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Yo no leo ! escucho

Yo no leo !  escucho
Written by ADMIN

Defensores y detractores

Cuando surge un nuevo fenómeno que sacude los hábitos, muchas veces tiene el don de dividir al público. Hay quienes lo aceptan con agrado, pero también hay quienes lo rechazan e insisten en su nocividad. Este es también un poco el caso con el libro de audio. Lukáš Vavrečka no oculta que el libro que escribió con Klára Smolíková es, entre otras cosas, una especie de alegato a favor del audiolibro y un intento de defenderlo de sus detractores:

Lukaš Vavrecka |  Foto: Tomáš Berný, ČRo

“Nuestro libro está destinado no solo a los amantes de los audiolibros y de la lectura en voz alta en general, sino también a todos aquellos que se topan con este tipo de libros y se ven obligados a enfrentarse a este fenómeno. Para muchos, esta es una situación nueva y no saben cómo abordarla. Nuestro libro está destinado a bibliotecarios que ven un aumento en el número de audiolibros en sus bibliotecas, a profesores que pueden usar y ya usan audiolibros en la educación, a padres cuyos hijos no leen pero saben escuchar y para quienes esto podría ser un camino hacia la lectura y la literatura. Y también es un libro para la gente que le gustaría leer pero no tiene tiempo, o tiene la vista demasiado cansada y ya no quiere centrar la mirada en un texto. »

Un fenómeno tan antiguo como la civilización humana

Klara Smolikova |  Foto: Milán Bajak, ČRo

Hay que decir ante todo que el audiolibro no es un fenómeno nuevo y que es sólo la culminación de una larga evolución. Lukáš Vavrečka y Klára Smolíková trazan esta evolución en su libro y demuestran que las historias transmitidas oralmente son tan antiguas como nuestra civilización. De hecho, las historias más antiguas fueron contadas por sus autores, y solo mucho más tarde comenzamos a preservarlas escribiéndolas y leyéndolas. Se alcanzará un gran progreso en este campo a raíz de la invención de los medios técnicos que harán posible la grabación de la voz. En este contexto, Lukáš Vavrečka saca del olvido un importante acontecimiento histórico:

“Hacia finales de la década de 1880, Emile Berliner grabó en un disco una balada de Friedrich Schiller. Por lo tanto, este es probablemente el primer audiolibro. Y lo más interesante es que es la grabación más antigua que nos ha llegado. Entonces podemos decir que la grabación de sonido más antigua es un audiolibro. »

Vídeo de Emile Berliner, The Vault: Der Handschuh

Fruto de una larga evolución tecnológica

Es la radio la que ha contribuido en gran medida a la promoción de lo que podemos llamar “lectura sonora”. A partir de la primera mitad del siglo XX, los oyentes podían escuchar obras radiofónicas pero también la lectura de cuentos y novelas divididas en episodios y presentadas en forma de folletín. Muchos de estos programas fueron grabados en discos o más tarde en casetes. Son los discos compactos, y posteriormente los archivos digitales para descarga, los que traen en las primeras décadas del siglo XXI una auténtica revolución tecnológica en este campo.

Foto ilustrativa: Felix Lichtenfeld, Pixabay, Licencia Pixabay

Ahora, una voluminosa novela de mil páginas puede comprimirse en un disco o descargarse en un teléfono móvil, y esto abre nuevas posibilidades para el audiolibro. Sin embargo, esto también provoca cierta preocupación y la movilización de quienes se muestran reacios a este nuevo medio técnico. Lukáš Vavrečka enumera argumentos comunes contra el audiolibro:

“Hemos escuchado muchas opiniones de personas que sienten que escuchar audiolibros puede no ser del todo desmesurado, pero que prefieren leer a escuchar. Y descubrimos que muchos de estos argumentos se basaban en hechos cuestionables y opiniones obsoletas. Se dice, por ejemplo, que la escucha pasiva mece y adormece, y que debería prohibirse mientras se conduce. Otros reacios creen que escuchar audiolibros solo es bueno para las personas ciegas o deficientes visuales. Y a veces la gente me dice: ‘Pero tú, ves bien, entonces ¿por qué estás escuchando?’ Estos mitos tenían que ser desacreditados y eso es lo que buscamos hacer. »

'Yo no leo !  escucho' |  Reproducción fotográfica: Lukáš Vavrečka, Klára Smolíková, 'Nečtu!  Posloucham'/Universum

Escucha mientras trabajas, trabaja mientras escuchas

No es fácil explicar a los lectores que desean concentrarse por completo en su lectura, que buscan olvidarse del resto del mundo y desean sumergirse en el universo del romance, que pueden escuchar una novela mientras hacen prácticamente todo el trabajo doméstico. e incluso mientras conduce un automóvil. El argumento de que se puede ahorrar mucho tiempo de esta manera puede parecerles insuficiente. Lukáš Vavrečka insiste sin embargo en este aspecto que nos permitiría, a su juicio, conocer muchas más obras literarias:

Foto ilustrativa: Lukas Hartmann, Pexels

“Un ejemplo: escuchar un audiolibro de 300 páginas toma, digamos, diez horas, pero durante ese tiempo lavo los platos, cocino la cena, doblo la ropa e incluso me las arreglo para darme un chapuzón en la tienda de comestibles de la esquina para comprar una botella de vino. Y mientras tanto, uso audífonos y logro escuchar varios capítulos de un libro. »

Los niños y el audiolibro

Lukáš Vavrečka llega a afirmar que las tareas domésticas ligeras realizadas mecánicamente mantienen nuestra mente alerta y, a veces, nos permiten concentrarnos mejor y comprender mejor el texto que estamos escuchando mientras trabajamos. Y aboga sobre todo por un mayor uso del audiolibro en la educación de los niños:

“Se dice, por ejemplo, que si los niños pequeños escuchan demasiado lo que se les lee, nunca aprenderán a leer bien y que su relación con los libros nunca será lo suficientemente fuerte. Pero nos olvidamos que los niños aprenden a leer y desarrollan su interés por la lectura gracias a los padres que les leen libros. El audiolibro tiene, además, la ventaja de ser interpretado por profesionales que presentan los textos de una forma que los padres no podrían, y así consiguen captar y mantener la atención de los niños. »

'Yo no leo !  escucho' |  Reproducción fotográfica: Lukáš Vavrečka, Klára Smolíková, 'Nečtu!  Posloucham'/Universum

los hermanos gemelos

Lenka Žižkova |  Foto: Radio Praga Int.

De cualquier manera, la existencia y la creciente popularidad del audiolibro es ahora un hecho a tener en cuenta. Lukáš Vavrečka observa que las bibliotecas públicas reservan secciones especiales para audiolibros y las editoriales que los graban se multiplican. Leer audiolibros se está convirtiendo en una disciplina artística especial que tiene sus estrellas y compañeros. Uno se pregunta cuál es la mejor manera de presentar este tipo de lectura, si leer estos textos con acentos dramáticos o con una voz bastante neutra, si agregar música. Nos preguntamos hasta qué punto los intérpretes pueden intervenir en los textos y si deben ser leídos a una, dos o más voces. Ahora el audiolibro es considerado el hermano gemelo del libro impreso.

'Yo no leo !  escucho' |  Reproducción fotográfica: Lukáš Vavrečka, Klára Smolíková, 'Nečtu!  Posloucham'/Universum

Lukáš Vavrečka y Klára Smolíková admiten, sin embargo, que también les gusta mucho el libro clásico. Para presentar el audiolibro a los lectores, también han elegido la forma de un libro impreso, con la esperanza de publicarlo pronto también en forma de audio. Es una paradoja que demuestra que el libro impreso y su hermano en audio están destinados a coexistir, pero eso no impedirá que compitan por el favor del público.

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